Workaholic academics

 https://www.timeshighereducation.com/opinion/workaholic-academics-need-stop-taking-pride-their-burnout

Researchers’ career insecurity

 https://www.nature.com/articles/d41586-021-01548-0

Excelência é besteira

 https://www.unicamp.br/unicamp/ju/artigos/peter-schulz/excelencia-e-besteira

Not even trying: the corruption of real science

  https://corruption-of-science.blogspot.com/

via Eli Vieira

Frase Einstein Ciência cidadã

"A cada homem pensa se deve dar a oportunidade de participar [...] dos grandes problemas científicos de seu tempo, ainda quando sua posição social no lhe permite dedicar-se a reflexão sobre questões teóricas uma parte considerável de seu tempo e de suas forças. Só cumprindo também com essa importante tarefa, a ciência adquire, do ponto de vista social, o direito à existência".

Albert Einstein ([1924] 2013)

Don't Send Your Kid to the Ivy League

The nation's top colleges are turning our kids into zombies

https://newrepublic.com/article/118747/ivy-league-schools-are-overrated-send-your-kids-elsewhere

Arrogância e Desconfiança: Sobre o Valor da Ciência - Alberto Cupani

https://www.youtube.com/watch?v=FYUKygr2hLs

Resumo:

A atual onda de desconfiança que parece suscitar a ciência, tanto entre as massas como entre certos intelectuais, é a contrapartida da arrogância com que cientistas e outros intelectuais afirmaram (e ainda afirmam) o valor da ciência. Como é notório, a atividade científica foi defendida como a melhor forma de conhecer a realidade e, mediante a tecnologia, agir para transformá-la, graças ao caráter objetivo do conhecimento por ela produzido. Como é notório também, diversas críticas (principalmente de sociólogos, historiadores e filósofos) minaram essa convicção, mostrando que a ciência – também ela – é “humana, demasiado humana”. Na minha palestra me proponho a explicitar as alegações que fundamentavam aquela glorificação da ciência (um verdadeiro paradigma cultural), as principais observações dos críticos e as razões por que, ao meu ver, deveríamos continuar apostando em uma ciência melhor compreendida e, sobretudo, praticada.

Palestrante: Alberto Cupani: Natural de Córdoba (Argentina), radicado no Brasil desde 1978. Doutor em Filosofia pela Universidade Nacional de Córdoba, com pós-doutorado na França. Professor de várias universidades argentinas e no Brasil, da UFSM e a UFSC, onde se aposentou em 2013 como professor titular. Pesquisador do CNPq durante 20 anos. Autor dos livros A Crítica do Positivismo e o Futuro da Filosofia (1985), Filosofia da Tecnologia. Um convite (2011) e Sobre a ciência. Estudos de Filosofia da Ciência (2018).