sexta-feira, 10 de julho de 2026

Blogs na "bolsa de valores"

A melhor análise que já pude obter dos meus blogues foi pedir para o chatGPT fazer uma analogia do gráfico de período total com uma empresa na bolsa de valores. A análise demostrou que as mudanças de patamares na formação modificaram a quantidade de acessos conjuntamente com a alteração de valor intrínseco. Isso mostra que a produção e circulação de informação e conhecimento é descritível como um mercado com fundamentos.

quinta-feira, 9 de outubro de 2025

terça-feira, 8 de abril de 2025

Cidadania seletiva, desenvolvimento e academia

Uma comparação entre países desenvolvidos com seletividade de exigências de cidadania e seus sistemas acadêmicos neoliberais com países em desenvolvimento com baixa seletividade de exigência de cidadania, sistemas acadêmicos orientados a questões sociais e anti-neoliberais.  

https://chatgpt.com/share/67f58bd4-0524-800f-aac6-e1c480a9ae8c

quinta-feira, 26 de setembro de 2024

Atitude acadêmica: alternativa

A atitude acadêmica da pessoa inserida com sucesso na universidade é ter familiaridade inicial com os temas e objetos de estudo, ter contato limitado com os dados sociais e diferentes perspectivas teóricas alternativas, prezando pelo ambiente formal alheio ao mundo social, construindo conhecimento programático e disciplinar a partir de métodos já estabelecidos como tradicionais, a desvalorização da integração artesanal de conceitos e dados, utilizando-se de uma perspectiva teórica isolada e sem inclusividade e equitatividade de valores sociais e cognitivos alternativos, sem distanciamento crítico da constituição do campo científico como impregnado de valores sociais e econômicos, inserção nas redes sociotécnicas de suporte de forma comprometida com seus interesses, manutenção de discurso padronizado de grupo frente as limitações da própria área e de críticas baseadas em interesse de grupo em relação a áreas concorrentes.

terça-feira, 3 de setembro de 2024

Altmetrics e o socialmente instituído

O fato de não existirem altmetrics para publicações independentes mostra que há pouquíssimo espaço para ciência fora dos padrões instituídos e das publicações formais e fora do socialmente instituído. Uma ciência constituída de valores plurais deveria reconhecer outras formas de produção de ciência. Com certeza existem lacunas no instituído e os valores populares na ciência não tem condições de se estabelecer com tanta força dentro da ciência instituída. O estudo das ciências da informação tem viés academicista (manutenção da academia). Numa ciência plural existiria um viés alternativo de métricas de conhecimento independente. É duplamente alternativo e dificilmente levado a sério. Mas isso confirma que os principais valores dos pesquisadores é adequação ao instituído e prestígio social dentro disso.

terça-feira, 16 de abril de 2024

Ciência e ideologia

 O INESCAPÁVEL VÍNCULO ENTRE IDEOLOGIA E CIÊNCIA

Por Cecilia Café-Mendes


INDAGAÇÃO E CONVICÇÃO: FRONTEIRAS ENTRE A CIÊNCIA E A IDEOLOGIA
ZAIA BRANDÃO


CIÊNCIA, UNIVERSIDADE E IDEOLOGA: a política do conhecimento Simon Schwartzman

Um dos supostos mais difundidos no século XIX era o de que, graças à ciência, a humanidade poderia livrar-se da política. A ciência era considera- da o domínio da lógica e da razão, enquanto a política era a órbita da emoção e da paixão. [...] Na realidade, a ciência não eliminou, nem sequer reduziu a presença da política na vida social. Mas eliminou sua base de legitimidade, fazendo-a ser desdenhada como desprezível, irracional e indigna. Afastada a política do caminho, está aberta a via pela qual a ciência e a tecnologia podem transformar-se em tecnocracia. Podemos compreender melhor esse processo se olharmos mais de perto cada um dos meios pelos quais a ciência supostamente faria desaparecer a política.

terça-feira, 14 de novembro de 2023

Old Money and Exclusive Universities

https://www.youtube.com/watch?v=szdTpKSZltE

Sobre as universidades de elite (exclusivas) no exterior. 

Interessante para comparar com a função social (vocação) da universidade brasileira e a diferença de reconhecimento que há com as soluções propostas pelos professores.